Kinofilme im Unterricht

Das Medienzentrum bietet Ihnen „Ideen für den Unterricht“ zu verschiedenen Kinofilmen an. Dieses Unterrichtsmaterial wurde von Fachleuten der Leseförderungsorganisation „Stiftung Lesen“ Mainz ausgearbeitet. Es ist für verschiedene Altersstufen geeignet, dient als Vorschlag und Orientierungshilfe und kann fächerübergreifend zu verschiedenen Themen eingesetzt werden.

Die Arbeitsblätter zur thematischen Gestaltung in verschiedenen Unterrichtsfächern sind selektiv nutzbar und stellen keine abgeschlossene Unterrichtseinheit dar. Lesetipps – erzählende wie Sachliteratur – vervollständigen das Material.

	Nessie Oktober 1996 Eine phantasievolle Auseinandersetzung mit Fabelwesen. Geheimnis von Loch Ness.
	Romeo und Julia März 1997 Eine tragische Liebesgeschichte, in unserer Zeit erzählt. Der Film orientiert sich bewusst an jugendliche Zeitgeist und heutige Sehgewohnheiten. Romeo und Julia gestern und heute.
	Aimée und Jaguar 1997 / 1998 Der Film basiert auf einer wahren Geschichte. Der Film enthält Material und Hintergrundwissen über die Zeit des Nationalsozialismus in Deutschland. Er handelt über die Besonderheiten der Liebe zwischen zwei sehr unterschiedlichen jüdischen Frauen. Nazis, lesbische Liebe, Sexualität, Gefühlskino.
	Elizabeth Oktober 1998 Die „jungfräuliche Königin“, versierte Politikerin, Namensgeberin des elisabethanischen Zeitalters, Wiederherstellerin der anglikanischen Staatskirche, vom Papst Gebannte. Der Film schildert ein spannendes Kapitel englischer Geschichte von der Krönung 1554 bis zur Festigung ihrer Herrschaft.
	Das Leben ist schön 1998 Ende der 30er Jahre in Italien. Auch dort haben Faschismus und Antisemitismus nicht halt gemacht. Die Tragödie nimmt ihren Lauf als Guido und sein Sohn deportiert werden. Guido will seinem Sohn die schreckliche Wahrheit ersparen und gaukelt ihm vor, sie spielten das „große Spiel“. Märchen-Motiv, Chaos- Motiv, Rätsel-Motiv, Realismus, Faschismus, Antisemitismus.
	William Shakespeare Ein Sommernachtstraum Oktober 1999 Das Thema Sommernachtstraum bietet neben der literaturwissenschaftlichen Behandlung im Unterricht eine Vielzahl von Ansatzpunkten : Beschäftigung mit Literatur und Theater, mit Mythen und Träumen, mit Ausstattung und Musik ...
	American History X 1999 Der 16-jährige Skinhead Danny, muss auf Veranlassung des schwarzen Direktors eine Schulaufgabe über seinen Bruder schreiben, der am selben Tag aus dem Gefängnis entlassen wird. In der Strafarbeit soll er darüber reflektieren, warum sein Bruder zu einer Ikone der rechtradikalen Bewegung aufgestiegen war und drei Jahre zuvor drei Schwarze ermordet hatte, die sein Auto stehlen wollten. Rechtradikale White-Power-Bewegung, gesellschaftliche Hintergründe, Rassismus in den USA, Gewalt und ihre mediale Vermittelung.
	Sunshine Januar 2000 Die Geschichte einer jüdischen Familie in Ungarn, die durch drei Generationen hindurch gegen politische Zwänge, gesellschaftliche Pflichten und innere Zweifel ankämpft. Der Film umfasst über hundert Jahre europäische Geschichte. Worin unterscheiden sich die politischen Systeme und wie seit beeinflussen sie das Leben der Einzelnen?
	Die letzten Tage Januar 2000 Nationalsozialismus – Völkermord – Holocaust. Zeitzeugen hinter den nackten Zahlen, Daten und Fakten, die wir alle kennen. Es sind die Zeugen des Jahrhunderts als Mahnung für die Zukunft.
	Erin Brockovich 2000 Erin, allein erziehende Mutter ohne Ausbildung, sucht vergeblich einen Job. Sie bittet ihren Anwalt Ed um eine Anstellung, nur widerwillig stellt er sie ein. Eines Tages entdeckt Erin in einer Akte medizinische Gutachten und besucht die betroffenen Familien. Sie findet heraus, dass der örtliche Kraftwerkbetreiber jahrelang giftiges Chrom-6 ins Grundwasser hat sickern lassen, wodurch viele Menschen schwer erkrankt sind. Rollenerwartungen, Verhältnis Film – Realität.
	The Beach Februar 2000 Die Suche nach dem Leben ohne Zwang, in einer Gemeinschaft ohne Vorschriften, fernab der „realen Welt“ in einer paradiesischen Umgebung. Wer nicht schon einmal davon geträumt? Ansatzpunkte : Utopie, Reisen, Jugendkultur, „Kicks“, Entscheidungsprozesse,...
	Moulin Rouge Oktober 2001 Eine klassische Liebesgeschichte, rasant, modern, musikalisch und mitreißend präsentiert. Der Film spielt im Milieu der legendären Pariser Nachtclubs. Tanz als Ausdruck des Lebensgefühls und als Spiegelbild der Gesellschaft. Das Jahr 1900 in Europa, Aufbruch ins neue Jahrhundert.
	Elling 2001 Nach dem Tod der Mutter, mit der er fast 40 Jahre verbracht hat, wird Elling in die Psychiatrie eingewiesen. Er freundet sich mit seinem Zimmergenossen an und sie werden 2 Jahre später in eine Sozialwohnung nach Oslo entlassen. Schon auf der reise zeigt sich, dass die beiden Probleme mit dem „normalem“ Sozialverhalten haben. Angst, Freundschaft, Selbsthilfe, die Erfüllung einer Berufung.
	Das Experiment 2001 Zwanzig männliche Freiwillige werden für zwei Wochen in einen gefängnisähnlichen Bunker gesperrt. Dabei sind von der Außenwelt isoliert und werden von Videokameras überwacht. Medien-Gesellschaft, Identitätsbildung, Fähigkeit zur Differenzierung des Visuellen, des Imaginären und des Dokumentieren, Machtverhältnissen.
	Der Herr der Ringe Dezember 2001 Literaturwissenschaftliche Behandlung des Werks von Tolkien. Auseinandersetzung mit Themen wie Freundschaft, Heimat, Helden, Gut und Böse, u.a.. Fantasyliteratur – Literaturverfilmung
	Kick it like Beckham 2002 Fußball ist das Größte für Jess. Sie lebt in einem Vorort von London und träumt davon, für die englische Nationalmannschaft zu spielen. Ihre aus Indien stammenden Eltern wollen davon nichts wissen : Jess soll nicht „halbnackt“ Ball spielen, sondern kochen können, ein Jurastudium absolvieren und dann den richtigen, einen indischen Mann heiraten. Träume verwirklichen, Indische Tradition und moderner Westen, Eroberung einer Männerdomäne, Multikulti.
	Star Wars Mai 2002 Behandlung des Genres Science Fiction. Auseinandersetzung mit Themen wir Gut und Böse, Mensch und Technik, Individuum und Heldentum. Herausbildung des Phänomens der Markenkultur. Entstehung von Fans und Fangemeinden.
	Antwone Fisher September 2002 Biographie. Negative Kindheitserinnerungen: Gewalt und Aggression. „Familie kann man sich nicht aussuchen – Freunde schon.“ Was bedeutet die „Familie“? Was machen „Freunde“ aus?
	Minority Report Oktober 2002 Eine Welt ohne Verbrechen? Der Schwerpunkt liegt dabei auf einer Auseinandersetzung mit Fragen um Schuld und Strafe, Justiz und Überwachung, Wahrheit und Wirklichkeit.
	8 Mile Januar 2003 HipHop und Rap bestimmen inhaltlich und musikalisch eine ganze Generation. Sprache als zentrales Element einer jugendlichen Musikrichtung – ein besonderer Ansatzpunkt für Leseförderung?
	Das Leben des David Gale März 2003 Der Film ist ein beeindruckendes Plädoyer gegen die Todesstrafe. Recht auf Leben. Pro und Kontra Todesstrafe. Gibt es Verbrechen, die die Todesstrafe rechtfertigen?
	Good bye, Lenin! 2003 1989 feiert die DDR ihr 40-jähriges Bestehen, obwohl bereits seit Sommer Tausende über Ungarn in den Westen geflohen sind. Alex Mutter begibt sich vorbildliche Aktivisten auf den Weg zum Festakt im Palast der Republik. Zur gleichen Zeit ist auch Alex unterwegs – er demonstriert mit Bürgerrechtlern für überfällige Reformen. Er wird verhaftet, zufällig beobachtet seine Mutter die Szene und erleidet einen Herzinfarkt. Die Mutter liegt im Koma, sie verschläft den Fall der Mauer. Acht Monate später erwacht sie, um sie zu schonen, entschließen er sich zur Verheimlichung der neuen politischen Situation. DDR-Alltagskultur, mediale und familiäre Lügen, veränderte Identität.
	Das Wunder von Bern Oktober 2003 Kriegsheimkehrer – eine Verlorene Generation? Leben mit dem Fußball : zwischen Fankultur und Ersatzreligion. Fußball als Identifikation und Lebensgefühl.
	Thirteen November 2003 Pubertät und Erwachsenwerden, Anpassung und Ablehnung, Gruppendynamik, das Phänomen „Beste Freundin“, Familienauseinandersetzungen im Zeichen von Abnabelungsprozessen. Familienmuster / Familienkonflikte – Freunde / Clique.
	Sams in Gefahr Dezember 2003 Verfilmung des Kinderbuchklassikers von Paul Maar. Der Sams - Film eignet sich als Einstieg für die Beschäftigung mit den Sams - Abenteuern. Er macht Lust auf das Nach- und Weiterlesen.
	In America Dezember 2003 Der Verlust des Sohnes bzw. des Bruders, lässt in der Familie Brüche entstehen, die Familie scheint zerrissen. Bedeutung des Begriffs „Familie“. Trauer – Verarbeitung – Heimat – Heimatlosigkeit. Erfahrung von Fremdsein und Anderssein.
	Blueprint Januar 2004 Die Geschichte eines Lebens als Klon. Wer bin ich? Wie einzigartig ist der Mensch? Bis zu welchem Punkt bin ich „kopierbar“? Was kann, was darf die Wissenschaft?
	School of Rock Februar 2004 Einerseits eine Hommage an die gute alte Rockmusik Rock’nRoll, andererseits ein schönes Beispiel dafür, wie man gemeinsam und unter Berücksichtigung der Stärken und Begabungen aller Beteiligten ein Projekt auf die Beine stellt.
	Gegen die Wand 2004 Die 20-jährige Sibel und er 40-jährige Cahit lernen sich in der psychiatrischen Abteilung eines Krankenhauses kennen. Beide haben Selbsttötungsversuche hinter sich. Die erste Frage Sibels ist, ob Cahit Türke ist, die zweite, ob er sie heiraten könne. Mit einer Scheinehe will sie ihrem traditionsverbundenen , türkischen Elternhaus entkommen und ein selbstbestimmendes Leben führen, auch in sexuelles Hinsicht. Zwischen Tradition und Freiheit, Zwischen Anpassung und Selbstzerstörung.
	Alles auf Zucker! 2004 Jackie Zucker, 1947 als Jakob Zuckermann geboren, versteht sich nicht als Jude, sondern als Spieler. Die Casinos und Billardsäle Berlins sind seine Welt. Ihm steht das Wasser bis zum Hals, da erreicht ihn die Nachricht vom Tod seiner Mutter. Eine Erbschaft lockt, doch die Bedingungen für deren Erhalt sind hart. Denn die Mutter besteht nicht nur auf die Schiwa, einer siebenjährigen Trauerzeit nach jüdischen Gesetz, sie fordert auch die Aussöhnung zwischen Jackie und seinem Bruder Samuel. Samuel ist ein orthodoxer Jude, während Jackie mit dem „jüdischen Club“ schon lange nichts mehr zu tun haben will. Juden im Nachkriegsdeutschland, Säkulare und orthodoxe Juden, jüdischer Humor.
	Die fetten Jahre sind vorbei 2004 Ein gewalttätiger Polizeieinsatz beendet eine Demonstration junger Leute gegen die Ausbeutung in so genannten Sweatshops, Jule kann den Abtransport einiger Mitstreitender nicht verhindern. Sie kommt nach Hause und erfährt, dass sie wegen Mietschulden binnen zwei Wochen ihre Wohnung räumen muss. Sie zieht zu ihrem Freund Peter. Jan hilft ihr beim Renovieren ihrer Wohnung und zwischen den beiden funkt es. Jan verrät ihr, dass er und Peter als „Erziehungsberechtigte“ nachts in Villen einbrechen. Dort richten sie ein „kreatives“ Chaos an : sie verrücken Gegenstände und Möbel, lassen jedoch nichts mitgehen. Ihr Ziel ist die Verunsicherung der Reichen. Politisches Engagement, Moral, individuelle Motivation, Protest, Freundschaft.
	The Day After Tomorrow Mai 2004 Klima – Wetter – Mensch – Natur : Kälte oder Hitze, Eiszeit oder Wüste? Was erwartet und bzw. unsere Nachkommen in Jahren, Jahrzehnten oder Jahrhunderten?
	I, Robot August 2004 Mensch- Maschine- Verhältnis, Moral-/Gesetzes-/Gewissenkonflikte. Was ist, wenn ein Roboter mit den Gesetzen in Konflikt gerät? Kann ein Roboter zum Verbrecher werden? Kann er Gefühle haben?
	Rätselhafte Ereignisse Januar 2005 Literaturverfilmung. Die Geschichte von drei Geschwistern, deren Eltern ums Leben kamen. Die verbringen ihr Leben bei diversen Verwandten, immer verfolgt von Graf Olaf, der nach ihrem Leben und Vermögen trachtet. Die drei Geschwister halten trotz allem zusammen und finden überraschende Lösungen und Auswege. Die Broschüre bietet Arbeitsblätter zur direkten Verwendung im Unterricht, sowie interessante Informationen um L. Snicket.
	Klassenleben - Dokumentarfilm 2005 Seit einiger Zeit gibt es in Deutschland Schulen, deren Ziel es ist, kein Kind auszusondern. Jeder soll mit seinen kleinen oder großen Handicaps, Vorzügen oder Schwächen integriert werden, ob hoch begabt oder schwer behindert. Klassenleben erzählt von einer solchen Schule, ihren Lehrern, ihren Kindern und der ungeheuren Herausforderung des Lernens. Von Winter bis Sommer 2004 begleitete Hubertus Siegert mit seinem Filmteam eine fünfte Klasse. Auf Augenhöhe mit seinen Protagonisten beobachtet der Film das Lernen und Leben von Schülern extrem unterschiedlicher Fähigkeiten. Gelingt der Unterricht in einer derartig heterogenen Gruppe? Sind alle zum Lernen motiviert?
	Sophie Scholl – Die letzten Tage 2005 1943 in München, eine Widerstandsgruppe druckt in einem Hinterhof Flugblätter gegen das Terrorregime der Nationalsozialisten. Die Geschwister Hans und Sophie Scholl wollen die Flugblätter in der Universität auslegen und werden erwischt. Der Inhalt der Flugblätter ist hochbrisant: die Studentenschaft wird darin aufgerufen, Hitlers Herrschaft nach der vernichtenden Niederlage der deutschen Gruppen in Stalingrad entgegenzutreten. Für diesen „Hochverrat“ droht den beiden die Todesstrafe. Nationalsozialismus, NS-Justiz.
	Stolz und Vorurteil Oktober 2005 Die universelle und zeitlose Geschichte von Liebe und Vernunft, Erwartungen und Enttäuschungen, wortlosem Verstehen und endlosen Missverständnissen. Die Suche nach der wahren Liebe, das Erkennen eigener Unzugänglichkeit, der Wunsch nach Anerkennung. Erkennen Sie mit den Schülern, wie aktuell diese Thematik ist.
	Narnia Der König von Narnia Dezember 2005 Fantasyliteratur Faune, Zwerge, Trolle, Riesen, der goldene Löwe, sprechende Tiere und unheimliche Kreaturen bevölkern Narnia und seine Nachbarländer. Kinder aus unserer Welt gelangen in die Parallelwelt und verhelfen dem Guten zum Sieg. Themen : Mythos/Märchen, Freundschaft, Helden, Gut und Böse,...
	Die Wolke März 2006 In einem deutschen Kraftwerk ereignet sich ein Unfall, bei dem eine bedeutende Menge radioaktiver Substanzen entweicht. Panik bricht aus, eine Massenflucht setzt ein. Die Bevölkerung spaltet sich in Gewinner und Verlierer – Auftakt für ein realistisch gezeichnetes Szenario, das die gravierenden gesellschaftlichen Folgen des „kerntechnischen Unfalls“ folgerichtig auslotet.
	World Trade Center September 2006 Der 11. September 2001: wir alle haben die erschreckenden Bilder, unfassbare Bilder im Kopf. Die weltweiten Auswirkungen der Ereignisse dieses Tages werden uns täglich in den Medien vor Augen geführt. Themen: Religion/Ethik, Geschichte, Deutsch, Sozialkunde, Politik und Medienkunde.
	Eragon Dezember 2006 Eragon ist ein ganz normaler 15-jähriger Junge. Er wächst bei seinem Onkel und Cousin auf. Durch den fund eines Dracheneis und der Freundschaft mit dem Drachenmädchen Saphira verändert sich sein Leben gewaltig. Er gerät zwischen den Linien der Guten und der Bösen. Fiktion und Wahrheit, Familie/Freunde, Gut und Böse, Macht, Helden.
	Das Leben der Anderen März 2006 1984 steht vor allem die Künstlerszene unter Beobachtung der Stasi. Ein ganz scharfer Hund ist Hauptmann Gerd Wiesler. Als er auf den Theater – Regisseur Georg Dreyman angesetzt wird, dessen schöne Lebensgefährtin beim Kulturminister Hormonalarm auslöst, scheint das einer dieser üblichen Jobs zu sein – Wohnung verwanzen, Nachbarn einschüchtern, observieren. Doch das übliche Spiel entgleitet dem sonst so gefühlsmäßig imprägnierten Mann.
	Eine Unbequeme Wahrheit Oktober 2006 Politik, Gesellschaftskunde, Biologie, Ethik/Religion, Englisch, Erdkunde. Ursachen und Auswirkung des globalen Klimawandels, globale Umweltpolitik, demographische und wirtschaftliche Veränderungen, Denkanstöße zum eignen Umgang mit Ressourcen und zur Ressourcenschonung, Umweltschutz.
	Simpsons – Der Film Juli 2007 Die Geschichte des Zeichentrickfilms – Spielarten und Funktionen des Komischen Die Simpsons – wer ist das? – Die Simpsons und der Amerikanische Traum –Die Simpsons und die Religion – Von der Serie zum Kinofilm
	Trade – Willkommen in Amerika Oktober 2007 Adriana, ein 13-jähriges Mädchen aus Mexiko, wird von Menschenhändlern entführt, verschleppt durch ein Untergrundnetzwerk internationaler Verbrecher, die Millionen verdienen, indem sie ihre menschliche Ware ausbeuten. Sklaverei – Menschenhandel
	Elizabeth – Das Goldene Königreich Dezember 2007 Glaube, Liebe, Macht und Verrat – das sind die Themen ihres Lebens. Königin von England und Begründerin eines „Goldenen Zeitalters“. Der Film ist ein beeindruckendes Porträt dieser mächtigen Herrscherin und ihrer Zeit. Arbeitsanregungen (Deutsch und Englisch). Herrscherin aus dem Hause Tudor - Glaube, Krieg und Verrat - Macht, Männer und Maria –Realität und Fiktion.
	Böse Bilder 2007 Der Film porträtiert 3 männliche Jugendliche, Schüler der 10. Klasse einer Realschule, die in gegenseitigen Gewaltattacken verstrickt sind. Da ist z.Bsp. der Außenseiter Jonas, der alleine mit seiner Mutter lebt. Jonas schaut sich stundenlang Gewaltfilme an. Themen: die Aufmerksamkeit wird auf die drei Protagonisten des Films gelenkt, deren Charaktere – ein wenig klischeehaft - prototypisch für Typen von Menschen stehen, die sowohl Jugendlichen wie Erwachsene wohl vertraut sein dürften. Der schüchtern Wirkende, der Alpha-Typ und der Durchschnittstyp. Gewalt an Schulen, medial vermittelte Gewalt, Gewinner und Verlierer, Demütigungen, …
	Drachenläufer Januar 2008 Drama, Literaturverfilmung. Mit diesem Blick auf die Schicksale der afghanischen Protagonisten wird Interesse an persönlichen Schicksalen und damit verknüpften politischen und geschichtlichen Hintergrund geweckt. Themen: Identität, Biografie, (sexuelle) Gewalt, Flüchtlinge, Krieg, Minderheiten, Totalitarismus, Heimat, Islam, Gesellschaft, Kindheit, Tod, Moral und Politik.
	Unsere Erde Februar 2008 Naturdokumentation. Aspekte der Evolution: Phänomene der Vielfalt des Lebens, Anpassungsmechanismen. Wasser als Ressource von vitaler Bedeutung. Klimazonen, Wetterbeobachtungen. Sonnenenergie, Erderwärmung, Versteppung, Gletscherschwund,...
	Die Welle März 2008 Literaturverfilmung, Jugendfilm. Nationalsozialismus – wäre eine Diktatur heute noch möglich? Die Oberstufenschüler lassen sich auf ein Experiment ihres Lehrers ein. Zu seiner Überraschung stößt dies nicht auf Ablehnung. Auf die Regeln folgen eine Uniform, der Gruppenname „Die Welle“, und ein Erkennungszeichen. Doch die Schüler nutzen ihr neues Zusammengehörigkeitsgefühl auch, um andere unter Druck zu setzen. Themen: Demokratie, Erziehung/Bildung, Extremismus, (Deutsche) Geschichte, Gesellschaft, Individuum und Gesellschaft, Macht, Manipulation, Schule, Totalitarismus und Werte.
	Krabat Oktober 2008 Literaturverfilmung. Die Kraft der Liebe gegen die Macht der Magie. Elternlos streift der junge Krabat durch das hungernde, vom Dreißigjährigen Krieg verwüstete Deutschland. Er beginnt eine Lehre als Müllerbursche, die Krabats Leben für immer verändern soll. Er lernt seinen besten Freund Tonda kennen, dann durch den Meister die Macht der Schwarzen Magie. In zwei Sommer eignet sich Krabatgroße Kräfte an. Noch verführerischer aber als die Schwarze Kunst ist der Zauber von Kantorka, einem Bauernmädchen, in das Krabat sich auf den ersten Blick verliebt.
	Die Klasse 2008 Ein neues Schuljahr beginnt. François Marin arbeit schon seit vier Jahren als Französischlehrer in einem multiethnischen Bezirk am nordöstlichen Stadtrand von Paris. Doch in einer Klasse von 24 Schüler/innen mit unterschiedlichen ethnischen Hintergrund ist es nahezu unmöglich, eine Verständnisbasis zu finden, die alle zufrieden stellt. Nur wenige sind leistungsstark. Themen: kulturelle Differenzen, die Kluft zwischen Arm und Reich, zwischen „Snobs" und „gewöhnlichen" Menschen, das frz. Schulsystem, Migranten,…
	Operation Walküre 2009 Wie viel Mut erfordert es, in unserer heutigen Gesellschaft für demokratische Werte einzutreten und Überzeugungen im Alltag couragiert zu verfolgen? Welche Möglichkeiten hat der Einzelne auf sein Umfeld einzuwirken und Zivilcourage zu beweisen? Auf der Folie der historischen Ereignisse möchten die Unterrichtsideen zur Auseinandersetzung mit den Themen Widerstand, Zivilcourage und Engagement im heutigen Lebensumfeld der Schülerinnen und Schüler anregen. Neben Hintergrundinformationen und Ideen für den Unterricht enthält die Broschüre einen umfangreichen Serviceteil mit Lesetipps und weiterführenden Links.
	Lippels Traum 2009 Träume können wahr werden - und die Realität entscheidend beeinflussen. Davon und von der Macht der Fanstasie handelt der Kinderbuchklassiker "Lippels Traum" von Paul Maar. Das 28-seitige Unterrichtsmaterial, das im September 2009 erscheint, enthält Informationen zum Film, Anregungen für die Vor- und Nachbereitung des gemeinsamen Kinobesuchs, Tipps für einen Buch-/Filmvergleich und vielfältige Unterrichtsideen rund um die zentralen Themen des Films.
	Das weiße Band – eine deutsche Kindergeschichte 2009 Deutschland, 1913/1914, kurz vor Ausbruch des Ersten Weltkriegs: Der von Glauben, Arbeit und feudalen Gesellschaftsstrukturen geprägte Alltag eines Dorfes im Norden Deutschlands gerät in Unruhe, als sich eine Reihe mysteriöser Unfälle ereignet. Von einem möglichen Täter fehlt vorerst jede Spur. Auch dem konkreten Verdacht des Lehrers will man keinen Glauben schenken. Der renommierte österreichische Regisseur Michael Haneke wirft in seinem streng inszenierten, in Schwarzweiß gedrehten Ensemblelfilm einen fast wissenschaftlich präzisen Blick hinter die Fassaden einer vom Protestantismus und autoritären Strukturen geprägten Gemeinde im wilhelminischen Deutschland...