Eurydice

Eurydice auf einen Blick

Die wichtigste Aufgabe von Eurydice besteht darin, allen Akteuren im Bildungsbereich und den bildungspolitischen Entscheidungsträgern Informationen und Analysen zur Verfügung zu stellen, die auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten sind.

Eurydice, das Informationsnetz zum Bildungswesen in Europa, das von der Europäischen Kommission und den Mitgliedstaaten eingerichtet wurde, bildet einen der strategischen Pfeiler für die Zusammenarbeit im Bildungswesen und ist seit 1980 im Dienste der Erleichterung der Zusammenarbeit durch ein besseres Verständnis der Bildungssysteme und -politiken tätig. Seit 1995 bis 2006 war Eurydice auch fester Bestandteil des Sokrates-Programms, dem gemeinschaftlichen Aktionsprogramm im Bereich der allgemeinen Bildung, und seit 2007 ist Eurydice angesiedelt im Aktionsprogramm im Bereich des Lebenslangen Lernens.

1) Das Eurydice-Netz

Das Eurydice-Netz setzt sich zusammen aus einer Europäischen Informationsstelle, die seit September 2008 in die Exekutivagentur Bildung, Audiovisuelles und Kultur (EACEA) in Brüssel integriert worden ist, und aus Nationalen Informationsstellen, die die in der Regel in jedem der 31 Staaten in den Bildungsministerien oder in diesen nahestehenden Organismen angesiedelt sind.

Darüber hinaus unterstützt die Europäische Eurydice-Informationsstelle die Kommission im Rahmen ihrer Zusammenarbeit mit anderen internationalen Organisationen, insbesondere dem Europarat, der Organisation für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) sowie der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur (Unesco).

Die Arbeit des Eurydice-Netzwerks beruht auf Daten, die auf der Ebene der einzelnen Ministerien gesammelt werden. Bei der Durchführung der Studien werden jeweils einheitliche Definitionen zu Grunde gelegt und für die Datenerhebungen werden spezifische Fragebogen erarbeitet. Die vergleichenden Analysen, die jeweils von der Europäischen Informationsstelle erarbeitet werden, werden anschließend von den nationalen Informationsstellen überprüft, so dass die Verlässlichkeit der Informationen sichergestellt wird.

2) Veröffentlichungen

Um auf die differenzierten Bedürfnisse der Adressaten des Netzes eingehen zu können, erstellt und veröffentlicht Eurydice die folgenden Informationen:

• Vergleichbare und regelmäßig aktualisierte Monographien zur Organisation der Bildungssysteme
• Vergleichende Studien zu spezifischen Themen von gemeinschaftlichem Interesse
• Indikatoren zu den verschiedenen Bildungsstufen

Eurydice stellt seiner Zielgruppe ferner die Datenbank Eurybase zur Verfügung, eine einzigartige und sehr detaillierte Datenbank mit Informationen zu allen Bildungssystemen, die das Netz abdeckt, und erstellt in Zusammenarbeit mit Eurostat (Statistisches Amt der Europäischen Gemeinschaften) den Bericht Schlüsselzahlen zum Bildungswesen in Europa, eine Veröffentlichung der Europäischen Kommission, die alle zwei oder drei Jahre herausgegeben wird und eine Reihe allgemeiner Indikatoren zum Bildungswesen enthält.

Eurydice arbeitet ferner mit dem Cedefop (Europäisches Zentrum für die Entwicklung der Berufsbildung) und der ETF (European Training Foundation – Europäische Stiftung für Berufsbildung) zusammen, insbesondere im Rahmen der Erarbeitung der Veröffentlichung Strukturen der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Erwachsenenbildung in Europa.

In den letzten Jahren hat das Eurydice-Netz die folgenden Veröffentlichungen herausgegeben:

• Schlüsselzahlen zum Bildungswesen in Europa - Juli 2009 (Englisch und Französisch - deutsche Übersetzung folgt im Herbst)
• Aufbau der Bildungssysteme vom Elementarbereich (Kindergarten) bis zur Hochschulbildung (2007/2008) (Englisch und Französisch)
• Schulische Integration von Migrantenkindern. Kommunikation zwischen Schulen und Migrantenschülern und Unterricht in der Herkunftssprache. Mai 2009 (Englisch und Französisch)
• Hochschulbildung in Europa 2009. Entwicklungen im Rahmen des Bolognaprozesses - April 2009 (Englisch Französisch und Deutsche)
• L'Education et l'accueil des jeunes enfants en Europe: Réduire les inégalités sociales et culturelles. Belgique - April 2009(Communauté germanophone) (am 15. Juni 2009 auch auf Englisch erschienen)
• Erziehung und Betreuung von Kleinkindern in Europa. Einbindung von sozial und kulturell besonders benachteiligten Gruppen - Februar 2009
• Berufsorientierung im Vollzeitunterricht in Europa - Januar 2009 (Englisch und Französisch)
• Schlüsselzahlen zum Sprachenlernen an den Schulen in Europa – Ausgabe 2008
• Responsabilités et autonomie des enseignants en Europe. 2008 (auch auf Englisch erschienen)
• La gouvernance de l'enseignement supérieur en Europe. Politiques, structures, financement et personnel académique 2008 (auch auf Englisch erschienen)
• L'autonomie scolaire en Europe. Politiques et mécanismes de mise en œuvre. 2008 (auch auf Englisch erschienen)
• Im Blickpunkt: Strukturen des Hochschulbereichs in Europa – 2006/07.Nationale Entwicklungen im Rahmen des Bologna-Prozesses, 2007(Engl. u. Frz.;deutsche Übersetzung : 2008)
• Schlüsselzahlen zur Hochschulbildung in Europa - Ausgabe 2007 (Engl., Frz.; Dt. 2008)
• Europäisches Glossar zum Bildungswesen;Band 5 : Offizielle Entscheidungs-, Beratungs-, Verwaltungs- und Aufsichtsorgane in der Hochschulbildung. 2007 (Engl., Frz.; Dt. 2008)
• Non-vocational adult education in Europe. Executive summary of national information in Eurybase.Januar 2007. Nur online zugänglich (www.eurydice.com)
• Spezifische Bildungsmaβnahmen zur Förderung aller Arten von Begabung an Schulen in Europa. Januar 2007.Nur online zugänglich (www.eurydice.com)
• L’enseignement des sciences dans les établissements scolaires en Europe. États des lieux des politiques et de la recherche, 2006 (auch auf Englisch erschienen)
• L’assurance qualité de la formation des enseignants en Europe, 2006 (auch auf Englisch erschienen)
  L’enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère (EMILE) à l’école en Europe,2006 (auch auf Englisch erschienen)
• Europäisches Glossar zum Bildungswesen;Band 2 : Bildungseinrichtungen, (2. Auflage), 2005
• Schlüsselzahlen zum europäischen Bildungswesen - Ausgabe 2005 (Engl., Frz. u. Dt.)
• L’éducation à la citoyenneté à l’école en Europe, 2005 (auch auf Englisch erschienen)
• L’intégration scolaire des enfants immigrants en Europe, 2004 (auch auf Englisch erschienen)
• Der Lehrerberuf in Europa: Die Attraktivität des Lehrerberufs im 21. Jahrhundert, Berichte I bis IV, 2002 bis 2004
• Europäisches Glossar zum Bildungswesen; Band 1,Prüfungen, Abschlüsse und Titel, (2.Auflage) 2004
• Schlüsselzahlen zu den Informations- und Kommunikationstechnologien an den Schulen in Europa, 2004

Die meisten dieser Veröffentlichungen sind kostenlos erhältlich in der Agentur für Europäische Bildungsprogramme VoG, z.H. v. Herrn Joseph Ganser.